In politics, society, and science, it can seem that the values and practices of agricultural production and environmental protection are in conflict. This tension is often described as “protection versus use” of natural resources. We will explore ways to move beyond the apparent conflict. We will apply this learning to field trips and transdisciplinary projects.

Studierende bearbeiten in Projektteams Fragestellungen von Praxispartner:innen aus dem Agro-Food Bereich. Sie entwickeln wissenschaftlich fundierte, praxistaugliche Lösungsvorschläge und wenden dabei ihre im Studium sowie im Rahmen der Lehrveranstaltung erworbenen fachspezifischen, methodenspezifischen, sozialen und persönlichen Kompetenzen an.