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(Un-)intended consequences? Forschungspraxis, Wissenschaftsforschung und Gesellschaft
Last Updated: 2026-02-05 14:52:49
Objective
Die Lehrveranstaltung soll zur Analyse des Dilemmas beitragen, dass inner- als auch ausserwissenschaftlich Hoffnungen zwar formuliert werden (können), der Forschung jedoch gleichzeitig Grenzen gesetzt sind. Diese gehen einerseits aus ihr selber hervor - manchmal sind keine Fortschritte in bestimmten Sachen zu verzeichnen, z.B. Aids ist zwar gut therapier- nicht aber heilbar geworden - andererseits werden sie aber auch von sozialen und politischen Gruppen gefordert. Wir werden über soziale Bedeutungen und den gesellschaftlichen Kontext von Forschungsprojekten sprechen und fragen, inwiefern die Themen der Verantwortung, des Forschungsethos, der Entscheidungsfindungen damit zusammenhängen. Mittels Ansätzen aus der Wissenschaftsforschung, anhand konkreter Fallbeispiele und im Gespräch mit Gästen werden in der Vorlesung die skizzierten Fragestellungen analysiert und diskutiert werden.
Content
(Un-)intended consequences? Wissenschaftssoziologische Zugänge zu gesellschaftlichen Entwicklungen in der Wissenschaft. Die Gesellschaft setzt oft grosse ökonomische, politische, soziale Hoffnungen in wissenschaftliche Entwicklungen. Forschung soll zur Heilung von Krankheiten, zur Lösung von Umweltproblemen, zu Fragen des zunehmenden Energiebedarfs, verbesserter Kommunikationstechnologie und anderem mehr beitragen. Die Versprechen, die durch die Forschung formuliert werden, können die WissenschaftlerInnen zwar nicht in jedem Falle einlösen. Manchmal entstehen aus Forschungsprojekten heraus jedoch Erkenntnisse und Produkte, die Antworten auf ganz andere Problemstellungen bilden und das gesellschaftliche Zusammenleben bereichern. In einigen Fällen ist allerdings auch mit Auswirkungen zu rechnen, die weder die Forschenden noch die Gesellschaft insgesamt wirklich gewollt oder eingeplant hätten. Sowohl erwartete als auch unerwartete Konsequenzen beeinflussen die Art und Weise, wie mit technologischen Möglichkeiten umgegangen wird, welche Hoffnungen also Kranke auf bestimmte Forschungsrichtungen wie die Life Sciences beispielsweise setzen oder welche Gefahren anhand der Entwicklungen im Bereich der Schadstoffforschung von PolitikerInnen gesehen werden. Die möglichen Konsequenzen prägen bereits vor der Umsetzung von Forschungsresultaten auf diese Weise das gesellschaftliche Denken bis hin zu alltagsweltlichen Praktiken.
General Information
- Language
- German
- Frequency
- Yearly recurring
Examination
- Type
- session examination
- Mode
- oral 30 minutes
Course Components
| Type | Title | Time & Place | Hours |
|---|---|---|---|
| lecture |
(Un-)intended consequences? Forschungspraxis, Wissenschaftsforschung und Gesellschaft
Schmelzbergstr. 25
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2 h weekly |