Planning II

Abstract

The lecture gives short surveys of the spatial planning on the national and European level, of environmental monitoring and controlling, of methods for the assessment of alternatives, and of techniques used in forecasting. The lecture deals more in detail with questions related to the interpretation and processing of information in planning. The students have to carry out different exercises.

Objective

Ziele der Vorlesung sind: - Vertiefung der im Rahmen der Vorlesung "Planung Grundzüge" erworbenen Kenntnisse in ausgewählten Bereichen - Erlernen des Umgangs mit Information in der Planung - Anwendung des vermittelten Wissens im Rahmen von kleineren und grösseren Übungen

Content

Im ersten Teil der Vorlesung (R. Schilter) werden einige ausgewählte Teilbereiche der Raumplanung vertieft behandelt. Es handelt sich um die Raumplanung und die Raumordnungspolitik auf schweizerischer und europäischer Ebene, die Raum- und Umweltbeobachtung, das Controlling und die Anwendung von Bewertungsansätzen für die Auswahl von Alternativen und Prognoseverfahren. Eine grössere Übung beinhaltet die Anwendung einiger Methoden für die Bewertung von Alternativen in unterschiedlichen Sachbereichen. Die Vorlesung befasst sich im zweiten Teil (R. Signer) mit dem Thema Information in der Planung. Der Bedarf an Information hängt davon ab, welche Entscheidungen zu fällen sind. Deshalb wird zunächst eine Einführung in die Entscheidungstheorie gegeben: Akteure, Handlungen, Umstände und Wirkungen werden in ihrem Zusammenhang besprochen. Zur Begründung einer Entscheidung werden sprachliche Mittel eingesetzt. Hier werden die verschiedenen Arten von Sprachen vorgestellt sowie die Frage, worauf sich diese Zeichen denn beziehen. Schliesslich bildet der Teil «Wissen» den Abschluss. Hier geht es um die Wissensformen, den Erwerb und die Aufbereitung sowie um einzelne Aspekte des Gedächtnisses. Die Vorlesung wird ergänzt durch kleinere Übungen während der Vorlesungen sowie durch eine grössere Ubung, in der ein Entscheidungsproblem zu erfinden ist. Dieses ist systematisch zu behandeln, und es ist zu begründen, weshalb die gewählte Handlung den anderen vorgezogen wurde. Das Vorlesungsskript ist internetbasiert.

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