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Abstract
Ce cours propose d'analyser le contexte actuel des démocraties occidentales confrontées à des défis paradigmatiques : faut-il poser une défiance croissante envers l'État de droit ? Comment qualifier et dépasser la mise à l'épreuve des institutions démocratiques ? Peut-on parler d’un rapport déficitaire au langage, au symbolisme, aux régimes de véridiction (Foucault) ?
Objective
-Le cours s'appuiera notamment sur les apports critiques issus de la philosophie politique et morale -Il proposera aussi d'étudier les pistes théoriques et pratiques permettant d'élaborer de nouveaux modèles politiques fondés sur une redéfinition de l'État de droit et la valorisation des communs démocratiques -Une attention particulière sera portée à l'analyse d'expérimentations socio-politiques
Content
Ce cours propose d'analyser le contexte actuel des démocraties occidentales confrontées à des défis paradigmatiques : faut-il poser une défiance croissante envers l'État de droit ? Comment qualifier et dépasser la mise à l'épreuve des institutions démocratiques ? Peut-on parler d’un rapport déficitaire au langage, au symbolisme, aux régimes de véridiction (Foucault) ? Comment la question des limites planétaires reconfigure-telle les modèles traditionnels de production et de consommation ? Dès lors, faisons-nous face à une fabrique systémique des situations de vie indignes pour les individus, exacerbant la vulnérabilité, la précarité sociale et psychique, et mettant à mal le principe même de dignité humaine ? Et pouvons-nous, en mobilisant les concepts clés issus des humanités cliniques, réarticuler de façon efficiente une réflexion sur la santé individuelle, la santé publique et la résilience démocratique pour contrer ces dérives post-modernes. Le cours s'appuiera notamment sur les apports critiques issus de la philosophie politique et morale (dignité, vulnérabilité, résilience, justice sociale), tout en intégrant les réflexions issues de la psychiatrie institutionnelle (François Tosquelles, Jean Oury, Félix Guattari) et de la psychologie sociale (Kurt Lewin, Stanley Milgram, Serge Moscovici) pour diagnostiquer les formes contemporaines de pathologies démocratiques (populisme, autoritarisme, dérives sécuritaires). Il proposera aussi d'étudier les pistes théoriques et pratiques permettant d'élaborer de nouveaux modèles politiques fondés sur une redéfinition de l'État de droit et la valorisation des communs démocratiques, indispensables à la régénération démocratique et à la préservation des équilibres écologiques et sociaux. Une attention particulière sera portée à l'analyse d'expérimentations socio-politiques et sanitaires concrètes ouvrant des voies de résolution aux conflits et dilemmes actuels : tiers-lieux, habitats alternatifs comme les "earthship", pratiques d'entretien et de réparation de l'existant, émergence de nouvelles épistémologies critiques, etc... Le cours examinera également comment les humanités cliniques peuvent favoriser un dialogue fructueux entre la médecine fondée sur les preuves (evidence-based medicine) et les humanités fondées sur les preuves (evidence-based humanities), afin d’enrichir la réflexion et l’action dans les champs de la santé publique et de la démocratie.