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Basketball II
Last Updated: 2026-07-21 00:35:41
Abstract
Am Beispiel der Spielentwicklung und -leitung werden methodisch-didaktische Konzepte für das Basketball im Sportunterricht aufgezeigt und umgesetzt.
Objective
Die Vertiefungsfächer stellen methodisch-didaktische Aspekte in den Fokus. Vermittelt werden sportartenspezifische Ansätze für den Schulunterricht auf Sek II Stufe. Diese werden oft auch anhand neuer Fertigkeiten und Elemente veranschaulicht. Das Besuchen und erfolgreiche Abschliessen der Vertiefungsfächer setzen keine bestandene, aber eine besuchte Grundausbildung voraus. Sie erlangen ein Spielverständnis für die Zielform im Sportunterricht. Sie erlernen die analytischen Fähigkeiten, um die Spielqualität im Basketball zu verbessern. Sie kennen die wichtigsten Aspekte und die verschiedenen Rollen der Spielleitung.
Content
Ausgehend von der Spielentwicklung in der Grundausbildung werden spezifische methodisch-didaktische Konzepte und Aspekte für den Sportunterricht behandelt. In Form eines Microteachings und einer Spielleitungssequenz im Unterricht werden die aufgezeigten Inhalte praktisch umgesetzt.