VVZ API is not affiliated with ETH Zurich. Data might be outdated or incorrect. Please view the official ETHZ Vorlesungsverzeichnis for binding information.
Physics Didactics I: Special Didactics of Physics Teaching
Fachdidaktik Physik I: Spezielle Didaktik des Physikunterrichts
Last Updated: 2026-06-03 00:07:45
Abstract
Fachdidaktische Grundlagen des Unterrichtens im Fach Physik auf der Basis von empirischer Lehr-Lernforschung und Best practice: Unterrichtsplanung, Lektionsgestaltung, Unterrichtsmethoden, Medieneinsatz, Experimente, Leistungsbeurteilung, Unterrichtsevaluation.
Objective
Die Studierenden verfügen über fachdidaktisches Grundwissen für den Physikunterricht an einer Mittelschule. Sie können eigene Lektionen unter Berücksichtigung der vielfältigen Rahmenbedingungen planen, durchführen und evaluieren. Sie reflektieren ihren Unterricht und sind bestrebt, ihn didaktisch und pädagogisch weiter zu entwickeln. Die Studierenden kennen die Einsatzmöglichkeiten, Chancen und Schwierigkeiten verschiedener Unterrichtsmethoden und Hilfsmittel. Sie können die Eignung von Unterrichtsformen im Hinblick auf eine Lernsituation beurteilen. Sie bemühen sich in ihrem Unterricht, geeignete Methoden und Medien angepasst an die Klasse und das Thema einzusetzen. Die Studierenden sind mit Grundlagen des Experimentierens im Physikunterricht vertraut. Sie kennen zahlreiche Experimente zu verschiedenen physikalischen Themen und sind darauf sensibilisiert, Demonstrations- und Schülerexperimente im Unterricht zielgerichtet einzusetzen.
Content
Thematische Schwerpunkte Lektionsplanung und –durchführung: Lehrplan, Stundentafel, Zeitbudget, Artikulationsschema, Berücksichtigung von Vorwissen, Übungs- und Hausaufgaben, Prüfungen und Noten, Verständlichkeit von Lehrtexten, Weiterbildung, Unterrichtsevaluation Fachspezifisches: Sachstrukturen der gängigen Unterrichtsthemen, Alltagsbezüge, Fehlvorstellungen, Demonstrations- und Schülerexperimente, Arbeitsmittel zu physikalischen Themen des Grundlagen- und Schwerpunktunterrichts Einsatz verschiedener Unterrichtsmaterialien: Experimente, Computer, Taschenrechner, Video, Simulation Unterrichtsformen: Lernaufgabe, Werkstatt, Puzzle, Projekt, Gruppenarbeit, Praktikum Lernformen Interaktive Lehr-Lernveranstaltung mit Vorträgen und Demonstrationen des Dozenten, studentischer Einzel- und Kleingruppenarbeit, kurzen Präsentationen der Studierenden, Vertiefung der Inhalte durch Bearbeitung von Aufträgen ausserhalb der Kontaktstunden
Resources
Lecture Notes
Folien und weitere Unterlagen werden zur Verfügung gestellt
Literature
wird während der Veranstaltung mitgeteilt
General Information
- Language
- German
- Levels
- DZ , SHE , MSC
- Frequency
- Yearly recurring
Examination
- Type
- graded semester performance
Course Components
| Type | Title | Time & Place | Hours |
|---|---|---|---|
| lecture with exercise |
Fachdidaktik Physik I: Spezielle Didaktik des Physikunterrichts
Ort: Kantonsschule Uster, Krämerackerstr. 15, 8610 Uster, Zimmer 061D
Blockveranstaltung am 01.10.2026, 13-18h
Keine Veranstaltung am 08.10.2026 und 15.10.2026
|
No time listed | 3 h weekly |
Offered In
-
Physics Teaching Diploma (Detailed information on the programme at: Please note that the course number has changed from HS24 onwards. This change will have no effect on the courses and performances already completed and will be recognised for the respective degree.)
-
Subject Didactics in Physics (Important: You can only enrol in the courses of this category if you have not more than 12 CP left for possible additional requirements.)
-
-
Physics TC (Detailed information on the programme at: Please note that the course number has changed from HS24 onwards. This change will have no effect on the courses and performances already completed and will be recognised for the respective degree.)
-
Subject Didactics and Professional Training (Important: You can only enrol in the courses of this category if you have not more than 12 CP left for possible additional requirements.)
-
-
-