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851-0253-08L 3 Credits DS D-GESS

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Advanced Topics in Evidence-Based Design for Architecture

Lecturers: Prof. Dr. Christoph Hölscher

Examiners: Prof. Dr. Christoph Hölscher, Dr. Pierre Cutellic

Does not take place this semester. Course requirements: Completion of the course Evidence-Based Design: Methods and Tools For Evaluating Architectural Design (851-0252-08L).

VVZ CR n/a

Last Updated: 2026-06-01 11:31:44

Abstract

Students will gain advanced knowledge and practical hands-on experience with agent-based simulations and spatial analysis tools to evaluate hospital layouts from the perspective of end-users.

Objective

Students will build on their previous projects as part of the course “ Evidence-Based Design: Methods and Tools For Evaluating Architectural Design” (851-0252-08L). Students enrolled will participate in an international workshop with GSAPP at Columbia University Designing the post-pandemic hospital with evidence. for people. The course is funded by an ETH innvoedum project entitled cogARCH: linking cognition and architecture to design resilient hospitals architecture.

General Information

Language: English
Levels: DS
Frequency: Semesterly recurring

Examination

Type: graded semester performance

Course Components

Type	Title	Time & Place	Hours
exercise	Advanced Topics in Evidence-Based Design for Architecture Does not take place this semester. The lecturer will communicate the exact lesson times of ONLINE courses.	No time listed	2 h weekly

Offered In

Wissenschaft im Kontext (Science in Perspective) (In Kursen aus dem Programm “Wissenschaft im Kontext” lernen Studierende, die MINT Fächer der ETH aus der Perspektive der Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften zu reflektieren. Nur die in diesem Abschnitt aufgelisteten Fächer können als "Wissenschaft im Kontext" angerechnet werden.)
- Typ A: Förderung allgemeiner Reflexionskompetenz (WiK-Kurse werden für Bachelorstudierende nach dem ersten Studienjahr sowie für alle Masterstudierende und Doktorierende empfohlen. Alle WiK-Kurse sind in Typ A gelistet. Bei den unter Typ B aufgeführten Kursen handelt es sich lediglich um Belegungsempfehlungen für bestimmte Departemente.)
  - Soziologie
  - Psychologie, Pädagogik
- Typ B: Reflexion über fachspezifische Methoden und Inhalte (Fachspezifische Lerneinheiten. Relevant für alle Studierenden, die sich für diese Kurse interessieren. Diese Lerneinheiten sind alle auch unter "Typ A" aufgelistet, d.h. die Einschreibung ist allen Studierenden möglich.)
  - D-ARCH