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APA 1: Sports and Special Education
APA 1: Sport und Sonderpädagogik
Last Updated: 2026-02-05 14:54:53
Abstract
For people with disabilities and special needs Sports serves to a longtime rehabilitation, facilitates motoric and psycho-social development and supports the process of integration. But sports is also leisure activities. The lecture discusses psychological and social aspects of handicap in general. The deepening of a specific handicap is taking place individually.
Objective
Die Studierenden kennen das Behinderungsmodell ICF (WHO 2003), können es auf Fallbeispiele anwenden und damit auch die Wirkung von Sport auf Menschen mit Behinderung erklären. Darüber hinaus lernen die Studierende verschiedene psychosoziale, pädagogische und medizinische Aspekte von einzelnen Behinderungsformen kennen.
Content
Folgende Begriffe werden definiert und insbesondere in Bezug auf die Wirkung von Sport auf Menschen mit Behinderung ausführlich diskutiert: Behinderungsmodell ICF (WHO 2003), Identität, Lebensqualität, soziale Wirklichkeit, Integration, Rehabilitation. Ferner illustrieren verschiedene psychosoziale, pädagogische und medizinische Aspekte von einzelnen Behinderungsformen den Sport mit Menschen mit Behinderung: Motopädagogik, Rehabilitation von Querschnittgelähmten, Reisen mit Menschen mit Behinderung, Sehbehinderung und Torball, Skisport.
Resources
Literature
Pflichtliteratur: F. Eugster Büsch (2003): Integration von Menschen mit Behinderung im und durch Sport im Kontext von Identität, Lebensqualität und sozialer Wirklichkeit. Osnabrück: Der Andere Verlag.
General Information
- Language
- German
- Frequency
- Yearly recurring
Examination
- Type
- session examination
- Mode
- oral 20 minutes
Course Components
| Type | Title | Time & Place | Hours |
|---|---|---|---|
| lecture with exercise | APA 1: Sport und Sonderpädagogik |
|
2 h weekly |