VVZ API is not affiliated with ETH Zurich. Data might be outdated or incorrect. Please view the official ETHZ Vorlesungsverzeichnis for binding information.
Last Updated: 2026-02-05 14:56:55
Abstract
Grundidee Spielend Handball lernen - Über das Spielen zum Spiel (Vom Spiel 3/3 zum Spiel 6/6).Das Spiel 4:4 und 6:6 steht im Zentrum des Unterrichtes. Die systematische Spielentwicklung wird über die Zonenspiele vom 3:2 bis 4:4 aufgebaut. Im Spiel 5:5 und 6:6 wird das Kollektivspiel ins Zentrum gestellt.
Objective
- Leistungssport am Beispiel erleben durch Spiel- und Trainingsbeobachtung - Erweitern der Fachkompetenz in den Bereichen Trainingsplanung, Spielentwicklung und Mannschaftsführung - Erarbeiten eines Playbooks für Leistungsmannschaften - Selbständiges Planen einer Wettkampfsaison - Selbständiges Beobachten, analysieren von Spielsequenzen und ableiten von Folgerungen für das Spiel und Training - Das Playbook als Führungs- und Trainingsplanungsinstrument
Content
- Spielbeobachtung, Spielanalyse - Voraussetzungen der Trainings- und Wettkampfplanung - Playbook - Spez. athletisches Training - Spiel Vor- und Nachbereitung - Die Trainerin, der Trainer als Führungsperson - Trainingssteuerungsinstrumente
Resources
Literature
- Handball Handbuch 3: Aufbautraining für Jugendliche, Philippka 1996 - Handball spezial, Bd. 1 - 7, Philippka 1991 - LHB, Handball Magglingen 1998 - Semesterskript/Playbook
General Information
- Language
- German
- Frequency
- Yearly recurring
Examination
- Type
- session examination
- Mode
- oral 30 minutes
Course Components
| Type | Title | Time & Place | Hours |
|---|---|---|---|
| lecture with exercise | Handball II |
|
2 h weekly |